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第一周工作计划

【 发布日期:2016-05-03 14:08:41 】
主题名称:《你快乐、我快乐》 班 级:中(3)班 日 期:2月22日—2月26日 带班老师: 顾月琴 、任少丽、薛洪宪

工作要求

1. 做好班级的环境卫生布置整理工作,迎接幼儿入园。
2. 稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规 。
3. 勇敢、大胆地在同伴面前讲述自己的新年见闻,进一步体验新年带来的快乐。
4. 知道正月十五是元宵节,了解元宵节特有的习俗如:吃元宵、赏花灯等。

星期
内容

一(顾老师)

二(任老师)

三(顾老师)

四(任老师)

五(顾老师)

晨间活动

来园

1.来园接待:热情接待幼儿、家长,鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼,做好家长接待工作。
2.角色游戏:丰富游戏材料,规划游戏的场地布置。
3.其  他:关注幼儿来园状态与情绪,帮助幼儿尽快进入状态,知道寒假结束了已经开学了。
4.晨  谈: ①新年见闻  ②热闹的元宵节

户外锻炼

列队练习:听口令向前向后转。
操节、韵律活动:鼓励幼儿大胆、放松的做韵律操,动作规范。

集体游戏:《切西瓜》
目标:养成听指令做动作的习惯。

集体游戏:《滚皮球》
目标:锻炼手部控制能力以及身体的协调性。

集体游戏:《打野兔》
目标:锻炼幼儿的投掷能力以及体验集体游戏的快乐。

集体游戏:《老狼老狼几点钟》
目标:边念儿歌边游戏,提高身体的反应能力和灵敏度。

集体游戏:《移圈跳》
目标:发展幼儿双脚并拢的跳跃能力,提高幼儿手眼脚协调能力。

分散活动:
提供游戏材料:爬手垫、纸球、呼啦圈、蹦蹦球、皮球、沙包、尾巴。
重点指导: 探索用多种方式玩尾巴,体验游戏的乐趣,注意活动安全。

 学习
活动

社会:
《我知道的元宵节》

谈话:
《过年真有趣》

规则:
《游戏规则大家定》

礼仪:
《不乱发脾气》

谈话:
《我的压岁钱》

学习性区域活动

学习性区域活动

学习性区域活动

学习性区域活动

学习性区域活动

上午游戏

 

 

 

 

 


下午活动

创造性游戏 

1. 搜集区域、角色游戏材料,为幼儿提供丰富的游戏活动环境。
2. 讨论和制定游戏的新常规,并学习遵守规则。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

区域活动

【生活区】:《系鞋带》提供小鞋子模型,引导幼儿学习系鞋带。
【美工区】:《新年贺卡》提供蜡笔、纸、胶水等,让幼儿通过绘画、黏贴等形式制作新年贺卡。
【建构区】:《搭搭乐》提供形状大小不一的积木,引导幼儿合作搭建。
【益智区】:《飞行棋》提供飞行棋,引导幼儿友好地与同伴合作玩,并遵守规则。
【阅读区】:《读书乐》提供幼儿读本,引导幼儿学会看图,猜测故事的发展。

学习性区域游戏

学习性区域游戏

学习性区域游戏

学习性区域游戏

学习性区域游戏

游戏
活动

智力游戏:
《分左与右》

语言游戏:
《猜动作》

体育游戏:
《学习中班韵律操》

音乐游戏:
《击鼓传花》

故事:
《如果地球被我们吃掉了》




户外活动:午间操

户外活动:午间操

户外活动:午间操

户外活动:午间操

户外活动:午间操

集体游戏:《跳格子》
目标:练习跳格子,发展平衡控制能力。

集体游戏:《丢手绢》
目标:提高追逐跑的能力以及遵守规则的意识。

集体游戏:《机器人》
目标:学习听口令,做动作。

集体游戏:《123木头人》
目标: 锻炼身体控制能力以及身体的反应能力。

集体游戏:《马兰花》
目标:锻炼反应能力以及有初步的团队合作意识。

日 常 生 活

1.鼓励幼儿能多饮开水,促进身体健康。
2.提醒幼儿进出厕所不跑、不推不挤,注意安全。

家长工作

1.和孩子讲讲关于元宵节的民族传统活动,并收集相关图片。
2.发动家长与孩子一起制作猴年灯,感受节日氛围。
3. 帮助幼儿养成早睡早起的良好作息制度。

环境创设

1. 师幼共同布置教室,在各区域中投放新的玩具和材料。
2. 根据季节变化,将班级中的一些环境进行更换。

本周反思

 

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