第七周工作计划

工作要求

1．知道春雨能使花草树木发芽、长叶、开花，使自然界拥有各种色彩而变得更美丽了。
2．乐意与老师、同伴交流自己的方法和发现，体验交流与发现的快乐。
3．加深对春天的认识，进一步感受春天的美。

星期
内容

一(顾老师)

二（任老师）

三（顾老师)

四（任老师）

五(顾老师)

晨间活动

来园

1．来园接待：热情接待幼儿，关注特殊幼儿的情绪。
2．区域游戏：美工区：《小花朵》提供手工操作材料，引导幼儿通过剪、折、贴的方法制作小花朵。
3．其  他：引导并提醒幼儿观察自然角的豆子，说说自己的发现。
4．晨  谈：①你知道清明节吗？   ② 春天你想去哪踏青

户外锻炼

列队练习：方阵向前、向后、向左、向右转。
操节、韵律活动：跟着音乐大胆的做律动动作，准确、整齐的做操。

清明假期

集体游戏：《爆米花》
目标：提高幼儿的灵活反应能力。

集体游戏：《贴烧饼》
目标：知道贴在前面，后面的孩子起跑的游戏规则，锻炼奔跑能力。

集体游戏：《滑滑梯》
目标：在游戏中能够互相谦让，相互玩耍，体验大型玩具的快乐。

集体游戏：《绕过障碍跑》
目标：能够绕过障碍（自制梅花桩）快速向前跑。

分散活动：
提供游戏材料：爬手垫、纸球、呼啦圈、蹦蹦球、皮球、沙包、尾巴。
1. 重点指导：尾巴

 学习
活动

数学：
清明假期

音乐：
《杨柳青》

美术：
《美丽的风筝》

科学：
《蜗牛吃什么》

语言：
《春雨的色彩》

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

上午游戏

角色游戏 

重点指导：《银行》
1．幼儿有序排队使用刷卡机。
2．存取钱的过程中能够说出自己存取钱多的数量。

区域活动

重点
指导

【美工区】：《小花朵》提供手工操作材料，引导幼儿通过剪、折、贴的方法制作小花朵。

其它
区域

【生活区】：《串珠子》提供珠子，引导幼儿按颜色、大小、形状有规律地串珠子。
【益智区】：《戴指环》提供戴指环操作材料，引导幼儿根据数字在手指上戴上相应数量的指环。
【美工区】：《小花朵》提供手工操作材料，引导幼儿通过剪、折、贴的方法制作小花朵。
【建构区】：《春天的游乐场》提供形状大小不同的积木，引导幼儿建构游乐场。
【科学区】：《我的小植物》提供幼儿自己栽种的植物、观察记录等，引导幼儿做好相关记录。

下午活动

游戏
活动

语言游戏：清明放假

体育游戏：
《邮递员送信》

小组活动：
《我爱阅读》 

音乐游戏：
《抢椅子》

优化活动：
《会变的手》

户
外
活
动

户外活动：午间操

户外活动：午间操

户外活动：午间操

户外活动：午间操

户外活动：午间操

清明放假

集体游戏：《小白兔找山洞》
游戏目标：遵守游戏规则，乐意体验两种不同的角色。

集体游戏：《钻山洞》
目标：练习弯腰钻的动作，锻炼手脚配合的能力。

集体游戏：《看谁投的远》
游戏目标：练习投掷沙包，有初步的竞争意识。

集体游戏：《小兔跳》
目标：提高幼儿双脚向前跳，锻炼幼儿的弹跳能力。

日 常 生 活

1.根据气温变化及时增减衣服，降低春季疾病感染的几率。
2.课余、饭后引导幼儿照料、观察自然角中的植物。

家长工作

1.利用休息日带幼儿到公园等自然环境中远足，寻找大自然中的春天。
2.帮助幼儿认识蚕变蝴蝶的过程。

环境创设

1.丰富科学区和生活区区域环境。
2.丰富幼儿作品袋。

本周反思