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“热闹的夏天”主题教育计划

【 发布日期:2016-06-21 14:20:02 】

主题名称:热闹的夏天

年 龄 班: 中班

预设时间:(4)周  5月16日——6月10日

主题说明

夏季对儿童而言是个特殊的季节,从某种意义上说,夏季是属于儿童的。夏季他们摆脱了衣物的束缚,可以自由自在地活动;夏季,他们和大自然最为亲近,可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中、星光中玩耍,他们可以赤着脚在大地上奔跑,在沙里嬉戏。夏季,他们还可以有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节!

主题目标

1.知道六一儿童节是小朋友自己的节日,感受节日的欢乐气氛,体验过节的喜悦。

2.乐意参加六一儿童节丰富多彩的活动,学习用语言、美术、音乐等方式表达自己在节日中的感受。

3.知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法,会用恰当的词语描述夏季的特征,会有感情地朗诵文学作品,爱看图书。

4.能欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季服装、用品等。

5.感知歌曲的强弱对比,探索打击乐器的不同音色与演奏方法,用歌声和演奏打击乐器表现歌曲。

6.比较10以内数的多少,了解一样多,学会相邻数、二次分类。

7.能适应较高的气温,积极参加夏日的锻炼和玩水活动,学会防暑降温的方法,保持个人卫生和公共卫生。

主要

学习

活动

第一周(5.16—5.20)

第二周(5.23-5.27)

 

1.小猴变魔术(故事)

2.夏天的雷雨(歌曲)

3.夏天的用品(美工)

4.夏天到了(科学)

5.水果店(数学·数量)

1.树荫(故事)

2.大雨小雨(一)(歌曲)

3.快乐的夏天(绘画)

4.水上的小船(科学)

5.图形二级分类(数学·二级分类)

 

第三周(5.30-6.3)

第四周(6.6-6.10)

 

1.我们的节日(诗歌)

2.快乐的六一(歌曲)

3.快乐的节日(美术)

4.彩虹出现了(科学)  

5.小鱼有多长(数学·测量)    

1.你喜欢夏天吗(谈话)

2.大雨小雨(二)(打击乐)

3.给哥哥姐姐的礼物(美术)

4.沉与浮(科学)

5.翻牌乐(数学)

自主性游戏活动

创造性游戏

【理发店】:熟悉创意工坊的游戏内容,收银员提醒小顾客排队购买商品。加工人员根据提供的材料制作夏天的扇子、手链等,并能把材料整理好。

【点心店】:提供各类自制食品、厨具、服饰,引导幼儿自主选择自己喜欢的角色,能热情接待前来购买的小顾客。

【小医院提供带有不同标记的药盒子,用于不同的病人,并引导幼儿按照不同的病情选择不同的药。提供钳子,用于龋齿病人,引导医生为龋齿病人拔牙。

【小菜场】:提供夏季的特色商品,工作人员主动为小客人推荐。小客人按标价排队购买商品,工作人员按标记整理好货架。

【小银行】:能排队取钱、存钱,整理时把纸币放在对应的地方。保安礼貌地提醒小客人遵守规则,随时整理钱币。

 

区域活动

 

【生活区】:

1.提供泡沫块、弹珠及筷子,幼儿练习使用筷子夹物。

2.提供小毛巾及水盆,幼儿学习浸湿小毛巾并拧干的技能,会自己擦汗。

3.提供操作材料,幼儿练习穿鞋带,根据步骤图学习系鞋带。

【益智区】:

1.提供扑克牌,幼儿合作玩接龙、配对、比大小等游戏。

2.提供益智转筒,幼儿练习数物配对。

3.提供玩水材料,引导幼儿观察各种会浮和会沉的材料,并进行记录。

【美工区】:

1.提供画纸和蜡笔,幼儿发挥想象装饰扇面。

2.提供鞋底样板、纸条、蜡笔、胶水等材料,装饰、制作凉鞋。

3.提供橡皮泥、泥工板,幼儿制作夏天的水果。。

【建构区】:

1.提供木质积木、塑料积木和废旧材料,幼儿合作搭建水上乐园。

【阅读区】:

1.故事图片,引导幼儿观察图片,讲述《小猴变魔术》、《树荫》等故事。

环境创设(主题墙和游戏环境)

1.支持孩子们的做法,和孩子共同创设环境、区域,如:“好朋友信箱”“礼品角”“我和外国小朋友手拉手”等图片展。

2.夏季是一年中最炎热的季节,有其特殊的天气特征与自然景象,发现夏季气温高、天气多变、雨量多、有雷雨等现象。同时引导幼儿随机观察周围环境,体验生活,多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。

3.师生共同布置“快乐的夏天”的墙饰,进一步加深幼儿对夏季的认识(如人们的衣着、夏天的活动、丰富的水果蔬菜以及大自然的变化等)。

4.在自然角中种植或采集一些夏季常见的花卉,饲养蜗牛等小动物,同时对幼儿进行保护花木、保护益虫的教育。

日常生活

1.夏天天气炎热,幼儿出汗多,易疲劳。在日常生活中,教师应适当控制幼儿的运动量,不在烈日下组织过于剧烈的运动。

2.对孩子进行一些节日期间的安全教育,如:走时了怎么办,在阳台上怎样注意安全等。

3.天气逐渐变的炎热,在园内可开展一些玩水活动。

4.夏天温度高,蚊蝇多,食物易变质,教师应提醒幼儿注意饮食卫生,保持良好的卫生习惯,如常洗手、多喝水,自觉做好夏季防暑降温工作。

5.要根据实际情况及时调整教育内容,使之更生动,更贴近孩子的兴趣和生活。如遇到雷雨,看到彩虹,捉到知了等,都可随机组织教育活动

家园互动

1.建议家长向幼儿送一件有意义的礼物,并提出新的希望。

2.鼓励家长利用端午假期带孩子到社会大环境中感受节日的气氛,体验生活的幸福和快乐,还可以带领孩子参与献爱心活动,如为贫困孩子、孤儿献爱心,激发幼儿的同情心,体验“朋友快乐,我也快乐”的心情。

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